15.1 Tujuan Pembelajaran/Kompetensi Akhir
1. Mengetahui prinsip kerja penulisan dan pembacaan data dalam Memori
2. Mengetahui dan memahami pengalamatan Memori dan pendekodean Memori sebagai komponen elektronika digital.
15.2 Dasar Teori
Dalam sistem digital, memori digunakan untuk menyimpan data/informasi secara sementara atau permanen.
Secara umum memori terbagi menjadi dua, yaitu RAM: Random Access Memory dan ROM: Read Only Memory.
RAM dapat ditulisi dan dibaca secara acak, sedangkan ROM hanya dapat dibaca setelah ditulis datanya.
IC memori 6116 merupakan salah satu RAM statik berkapasitas 16.384 bit atau 2 kbyte. IC 6116 mempunyai 8 jalur data (D0-D7) dan 11 jalur alamat (A0-A10).
Untuk menulis data digunakan sinyal W (aktif LOW) dan untuk membaca data digunakan sinyal G (aktif LOW). Kaki E (aktif LOW) digunakan untuk mengijinkan memori menulis atau membaca data pada jalur data.
Kaki 12 dihubungkan ke GND dan kaki 24 dihubungkan ke +5V. Susunan kaki IC memori 6116 dapat dilihat pada Gambar 15.1.
Gambar 15.1 Susunan Kaki IC Memori 6116
15.3 Alat dan Bahan
15.4 Prosedur Percobaan
Kesehatan dan Keselamatan kerja
(a) Periksalah kelengkapan alat dan bahan sebelum digunakan.
(b) Pelajari dan pahami petunjuk praktikum pada lembar kegiatan praktikum.
(c) Pastikan tegangan keluaran catu daya sesuai yang dibutuhkan.
(d) Sebelum catu daya dihidupkan hubungi dosen pendamping untuk mengecek kebenaran rangkaian.
(e) Yakinkan tempat anda aman dari sengatan listrik.
(f) Hati-hati dalam penggunaan peralatan praktikum !
Gambar 15.2 Rangkaian untuk Percobaan Memori 6116
1. Rakitlah rangkaian seperti Gambar 15.2 pada project board.
2. Ukur catu daya DC sebesar +5V. Matikan catu daya dan hubungkan catu daya ke rangkaian.
Catatan : – LED nyala berarti logika 1 dan LED mati berarti logika 0.
3. Cek kondisi saklar, catat arah switch untuk menunjukkan logika 0 dan 1.
4. Hidupkan catu daya.
5. Set jalur alamat A10-A0 pada 00000000000 dan set jalur data D7-D0 pada 11111111.
6. Tekan saklar WRITE untuk memasukkan data ke dalam memori, kemudian lepaskan saklar.
7. Ulangi langkah 5 dan 6 untuk kombinasi alamat dan data yang lain seperti yang tertera dalam Tabel 1.1.
8. Set jalur alamat A10-A0 pada 00000000000.
9. Tekan saklar READ untuk membaca data pada memori, dan catat luaran LED dalam Tabel 1.1.
10. Ulangi langkah 8 dan 9 untuk kombinasi alamat yang lain seperti yang tertera dalam Tabel 1.1.
Tabel 1.1 Data Hasil Percobaan IC Memori 6116
15.5 Tugas Kelompok/Laporan Praktikum
Catatan Kelompok (<10 jadikan 1 kelompok saja)!!
1. Gambarkan blok diagram dan tabel kebenaran IC memori 6116.
2. Susunlah sistem memori 4 kbyte dengan EPROM 1 kbyte. Buatlah pengalamatan (pendekodean) untuk setiap memori tersebut sehingga tidak ada alamat yang saling bertumpukan serta berilah penjelasan.
3. Susunlah sistem memori 16 kbyte dengan EPROM 4 kbyte. Buatlah pengalamatan (pendekodean) untuk setiap memori tersebut sehingga tidak ada alamat yang saling bertumpukan serta berilah penjelasan.
4. Susunlah sistem memori 32 kbyte dengan RAM statik 8 kbyte. Buatlah pengalamatan (pendekodean) untuk setiap memori tersebut sehingga tidak ada alamat yang saling bertumpukan serta berilah penjelasan.
5. Susunlah sistem memori 64 kbyte dengan EPROM 16 kbyte. Buatlah pengalamatan (pendekodean) untuk setiap memori tersebut sehingga tidak ada alamat yang saling bertumpukan serta berilah penjelasan.
6. Susunlah sistem memori 64 kbyte dengan RAM statik 32 kbyte. Buatlah pengalamatan (pendekodean) untuk setiap memori tersebut sehingga tidak ada alamat yang saling bertumpukan serta berilah penjelasan.
7. Susunlah sistem memori 16 kbyte dengan RAM statik 2 kbyte. Buatlah pengalamatan (pendekodean) untuk setiap memori tersebut sehingga tidak ada alamat yang saling bertumpukan serta berilah penjelasan.
Catatan: – Nama RAM/EPROM dapat dipilih sendiri asalkan kapasitasnya sesuai.
– Range alamat ditentukan sendiri (dalam range 0000H – FFFFH).
15. Daftar Pustaka
1. Givone DD. Digital principles and Design. Palgrave Macmillan; 2003.
2. Saha A, Manna N. Digital principles and logic design. Jones & Bartlett Learning; 2009 Jan 28.
3. Maini AK. Digital electronics: principles, devices and applications. John Wiley & Sons; 2007 Sep 27.
4. Singh AK. Digital Principles Foundation Of Circuit Design And Application. New Age International; 2006.
5. Leach DP, Malvino AP. Digital Principles and Applications. Glencoe/McGraw-Hill; 1994 May 1.
